设计研究作为教育技术的创新研究范式

本文简要介绍国际上新兴的教育研究范式"设计研究"及"教育设计研究"。此类研究以设计过程为研究对象,重在解决与实际情境密切相关的问题和提炼出实用的理论原理,具有促进理论创新和实践创新的双重功能。本文分析设计研究/教育设计研究的本质特征与效用,指出此类研究方法对于教育技术理论与实践发展和创新的重要意义。

研究范式; 设计研究; 教育技术创新;

10.13811/j.cnki.eer.2008.10.013

G434

电化教育研究

E-education Research

2008年10期

ISSN:1003-1553

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164630-312128K
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