用模糊评价法评价大学生社会责任感及对策

大学生社会责任感的培养是高校政治思想工作的重要内容。本文用模糊评价法来定量比较大学生大学四个阶段的社会责任感水平,描述大学阶段社会责任感发展曲线,为培养大学生提高社会责任感的方法和针对性提供依据。

模糊评价法; 大学生; 社会责任感; 对策;

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