具身认知哲学视角下的社会认知观

具身认知的哲学观将认知看作是一种意义建构活动。社会认知的过程,是主体通过对自身和他人具身的意义建构活动进行协调,从而使主体双方共同参与对方的意义建构的过程。简而言之,社会认知过程就是共同意义建构的过程。同时,主体间实时的、动力循环的交互行为构成了社会认知的基本方式。

教育部人文社会科学研究重大项目“知行哲学的当代研究”(11JJD720019); 教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“当代认知科学视野中的具身性研究”(13YJC720015); 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“认知哲学研究”(13JZD004);

具身的; 社会认知; 意义建构;

10.16783/j.cnki.nwnus.2014.05.004

B84-05

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