随着无线网络、便携终端在教育中日益广泛的应用,"无缝学习"成为新兴的研究热点。近年来出现的一系列教学创新,从视频微课、翻转课堂到MOOC(大众公播课,国内简称"慕课"),都在强化无缝学习的发展趋向,使其成为数字时代学习的新常态。本文在考察无缝学习发展起源的基础上,提炼出无缝学习的三维特征,无缝学习系统的构成要素,最后分析了实施无缝学习带来的新挑战。

全国教育科学“十二五”规划2014年度国家一般课题“智慧教育环境的构建与应用研究”(BCA140051);

无缝学习; 表现维度; 系统要素; 挑战性;

10.13966/j.cnki.kfjyyj.2015.01.002

G434

开放教育研究

Open Education Research

2015年01期

ISSN:1007-2179

中文核心期刊

198411-166133K
在线咨询 用户反馈