网络作品的影响力是优秀网络作品纳入教师评聘系统关注的核心内容,它代表了网络作品在一段时期内实现思想政治教育的作用范围和绩效深度。由于网络作品的特殊性、附载环境的动态性和指标建构的差异性,在优秀网络作品评价标准体系的建构方面,要注意涵盖不同元素,用多层指标反映优秀网络作品的本质属性和特征,可以从网络作品的影响力、受关注度、被认可度三个方面进行综合评价。在具体应用上,可通过嵌入式、独立式、复合式的方式将优秀网络作品纳入教师评聘系统。

优秀网络作品; 思想政治教育教师; 评定标准; 教师评聘;

10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2016.01.014

G647.2

23979-8462028K
在线咨询 用户反馈