本研究以高中班主任为样本,用问卷调查的方式研究了人口变量、职业变量和工作满意度变量对班主任离岗意愿的影响。研究发现,在人口变量中,婚姻状态对班主任的离岗意愿有显著影响;在职业变量中,学校所在区域和职称对班主任的离岗意愿有显著影响;在工作满意度变量中,整体工作满意度、内在工作满意度和外在工作满意度对班主任离岗意愿均有负向影响力,而且内在工作满意度对班主任离岗意愿的影响力要远远大于外在工作满意度对班主任离岗意愿的影响力。内在工作满意度和外在工作满意度交互作用于班主任离岗意愿的猜想没有得到验证。

江苏省教育科学“十二五”规划普教重点资助课题“普通高中教师绩效评价研究”(项目编号:B-a/2013/02/080)阶段性成果;

班主任; 离岗意愿; 人口变量; 职业变量; 工作满意度;

G635.1

基础教育

Journal of Schooling Studies

2016年01期

ISSN:1005-2232

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17748-569289K
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